いじめ死の事実調査と情報公開を求めて、教育行政に挑む両親。事実を明るみに出そうとやむを得ず始めた裁判は、子どもの「学習権」と学校の「安全配慮・報告義務」を問うものだった。「いじめ」そのものを憎む両親と支援者の記録。